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韩国语入门教程

  

    导语:韩语学习辅导。下面就随外语教育网小编一起来学习一下吧O(∩_∩)O~~

  韩文是1443年由朝鲜王朝的世宗大王与诸多学者共同创造。

  韩文由元音与辅音组成,元音取自天、地、人的形象,辅音取自发声器官的模样。

  元音的 ㅏ

  ㅓ

  ㅗ

  ㅜ 辅音的 ㄱㄴㅅㅁㅇ

  元音

  共有21个,包括10个基本元音与11个双元音。

  基本元音(10个)

  一个元音以单独的音节出现时,与不发音的辅音“ㅇ”共同使用,形成整齐美观的书写形式。

  单词练习:오이(黄瓜), 아이(孩子), 우유(牛奶), 여우(狐狸), 아우(弟弟)

  辅音

  共有19个,包括14个基本辅音与5个双辅音。

  基本辅音(14个)

  韩文的所有辅音必须同元音一起使用。此时,音节的构成形式可以分为辅音+元音、辅音+元音+辅音。

  首先看一下辅音+元音的组合方式。

  辅音与元音“ㅏ”结合,形成如下音节。

  单词练习:기구(气球),

  나무(树),

  다리(腿),

  모자(帽子),

  버스(公共汽车),

  소파(沙发),

  야구(棒球),

  치즈(奶酪),

  코트(外套),

  커피(咖啡),

  포도(葡萄),

  하마(河马),

  고추(辣椒),

  도자기(陶瓷),

  고기(鱼),

  비누(香皂), 도로(道路), 라면(方便面),

  매미(蝉),

  비(雨),

  세수(洗脸),

  우표(邮票),

  주사(打针)

  타조(鸵鸟),

  포크(叉子), 하트(红心)

  双元音(11个)

  双元音的发音与基本元音不同,发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。

  单词练习:개미(蚂蚁),

  얘기(话),

  그네(秋千),

  지폐(纸币),

  사과(苹果),

  왜요?(为什么), 교회(教会),

  줘요(给我),

  궤도(轨道),

  가위(剪刀),

  의자(椅子), 새(鸟),

  뇌(脑),

  위(上),

  게(螃蟹),

  애기(婴儿),

  제기(毽子),

  시계(钟表),

  과자(糖果),

  의사(医生),

  나비(蝴蝶),

  돼지(猪),

  미소(微笑),

  지도(地图),

  키위(猕猴桃),

  크기(大小),

  화가(画家)

  双辅音(5个)

  双辅音如同ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ为一个元素。

  单词练习:꼬리(尾巴),

  어깨(肩膀),

  따개(起子),

  또래(同辈),

  뿌리(根),

  아빠(爸爸),

  쓰다(写),

  싸다(便宜),

  짜다(咸),

  찌다(蒸),

  뽀뽀(吻),

  따오기(朱鹮),

  싸우다(打架),

  두꺼비(癞蛤蟆),

  토끼(兔子),

  도깨비(鬼),

  뻐꾸기(布谷鸟),

  코끼리(大象)

  双元音(11个)

  双元音的发音与基本元音不同,发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。

  单词练习:개미(蚂蚁),

  얘기(话),

  그네(秋千),

  지폐(纸币),

  사과(苹果),

  왜요?(为什么), 교회(教会),

  줘요(给我),

  궤도(轨道),

  가위(剪刀),

  의자(椅子), 새(鸟),

  뇌(脑),

  위(上),

  게(螃蟹),

  애기(婴儿),

  제기(毽子),

  시계(钟表),

  과자(糖果),

  의사(医生),

  나비(蝴蝶),

  돼지(猪),

  미소(微笑),

  지도(地图),

  키위(猕猴桃),

  크기(大小),

  화가(画家)

  双辅音(5个)

  双辅音如同ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ为一个元素。

  单词练习:꼬리(尾巴),

  어깨(肩膀),

  따개(起子),

  또래(同辈),

  뿌리(根),

  아빠(爸爸),

  쓰다(写),

  싸다(便宜),

  짜다(咸),

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