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第64届高博会“营火新话局”焕新升级 校企研专家共话“产教融合2.0”

2026年05月15日    阅读量:20     新闻来源:中网行业信息网    |  投稿

  央视网消息:第64届高等教育博览会(以下简称高博会)将于2026年5月22-24日在南昌市举办,本届高博会以“赋能·协同·卓越:服务高等教育强国建设”为主题,展示我国高等教育发展成就,搭建校企地合作平台,促进产学研融通创新,推进新技术、新产品、新场景应用示范,推动优质资源向革命老区集聚,助力科技创新和产业创新深度融合。

  作为高博会品牌活动,“营火新话局”在本届迎来全面焕新。活动紧扣“产教融合2.0”核心议题,聚焦“实训装备如何支撑技能型人才培养”这一关键痛点。届时,来自中国教育科学研究院、高职院校及一线企业的多方代表将带来精彩分享。活动现场设置深度互动环节,鼓励观众与嘉宾思想碰撞,共同探寻产教协同发展的新范式。

六大议题深度研讨“产教融合 2.0

  本届高博会 “营火新话局”,围绕高技能人才集群培养、实训教学改革、工业互联网应用、智能制造体系建设、实训基地实体化运营、产教适配融合及智慧教育整体解决方案等核心议题深度研讨,又增加了一场实训设备相关的圆桌论坛,共同擘画产教融合高质量发展蓝图。本次活动将由央视网文体教育事业群总监、中国职业技术教育学会第六届理事邓黎东光主持。

  议题1:高技能人才集群培养与实训教学改革

  当前,产业发展对高技能人才的需求已从“零散补充”转向“集群供给”,这对职业教育的教学体系提出了系统性改革要求。传统的单点式、标准化实训教学,在应对快速衍生的新岗位、复合型技能要求时,往往显得滞后与脱节。推动“实训教学改革”,其深层目标是构建一种能响应产业生态、实现人才规模化与高质量输出的“集群培养”新模式。这要求我们从专业群布局、课程模块化重构、校企项目化协同乃至评价体系等多个维度进行根本性革新,使人才培养从跟随产业升级,转向与产业发展同频共振。

  嘉宾:中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所所长、研究员 张布和

  议题2:以产引教,联动改革——产业需求背景下工业互联网实训设备的迭代建设

  在工业互联网深刻重塑制造业的当下,实训设备的建设已不能止于静态投入,而必须构建一种“以产引教、联动改革”的持续迭代机制——这意味着产业前沿需求不仅是建设的起点,更应成为驱动设备功能、教学课程与评价标准协同演化的核心动力,使实训基地摆脱“建成即落后”的困境,真正成长为能同步响应技术变革、支撑高技能人才集群培养的动态基础设施。

  嘉宾:常州信息职业技术学院党委副书记、校长 徐建俊

  议题3:“学习工厂”+“共享工厂”:产教融合新生态下实训基地实体化运营探索

  当实训基地从教学配套升级为产教融合的关键枢纽,其运营逻辑便面临根本性重构——“学习工厂”确保人才培养的原真性与前瞻性,而“共享工厂”则赋予资源以开放性与经济可持续性。二者融合并非简单叠加,而是要通过实体化运营,构建一个既能深度教学、又能真实服务产业的协同生态。这要求我们在机制设计上打破校园与市场的边界,在功能上融合教学链与生产链,使实训基地真正成为一个自我造血、持续进化、价值共创的产教融合新物种。

  嘉宾:唐山工业职业技术大学党委副书记、校长 张建军

  议题4:从产业人才标准,看实训设备的“产教适配”之路

  当我们反复探讨“产教融合”,一个根本性的衡量基准日益清晰:产业的人才标准。它定义了能力的维度、技能的精度与创新的要求,理应成为实训设备规划、建设与评价的“准星”。然而现实中,设备与标准之间往往存在错位——或是滞后于技术的演进,或是脱离于真实的工作场景。“产教适配”之路,正是要从这一基准出发,让产业人才标准不仅引领教学大纲的制定,更深度嵌入实训设备的功能设计、模块组合与评价逻辑,从而推动实训体系从“基于学科”的供给,转向“对标产业”的精准响应,实现人才培养与产业需求在源点上的对齐与共振。

  嘉宾:山东省职业教育和产业人才研究院院长 刘昕

  议题5:“工业与教育双轮驱动”:智能制造实训设备的产教融合创新与实践

  “工业与教育双轮驱动”意味着产教融合必须超越单向的需求传递或资源输入,迈向系统级的协同创新。在智能制造这一快速演进的领域,实训设备已不再是教学辅助工具,而是融合了真实生产逻辑、先进技术内核与教育认知规律的复杂产品。其创新与实践的核心,在于构建一个工业界的真实问题、技术迭代与教育界的人才标准、教学规律能够持续对话、共同设计的协同机制,从而让设备本身成为“双轮驱动”理念最坚实的载体,培养出既能驾驭当下生产线、更能定义未来制造场景的复合型人才。

  嘉宾:江苏汇博机器人技术股份有限公司产品与方案部副总监 帅新宇

  议题6:数智化背景下实训设备与智慧教育整体解决方案

  当实训设备的智能化从单点突破走向系统集成,我们正步入一个“数智化”定义教育形态的新阶段。智慧教育的真谛,绝非智能设备的简单叠加,而在于数据能否驱动教学决策、技术能否赋能个性化成长、生态能否支撑持续进化。这要求实训设备超越“工具”属性,成为融入整体解决方案的数据节点与能力模块,通过平台、内容、服务与数据的深度融合,构建一个可感知、可分析、可进化、最终服务于“因人施教”教育本质的智慧教育新生态。

  嘉宾:北京竞业达数码科技股份有限公司实验实践教学BU副总裁 向彬

圆桌思辨 共探实训生态新路径

  在产教融合迈向深水区的当下,如何让动辄投入巨大的实训设备真正成为支撑人才培养的有效基座,而非沦为“建完即落后”的展示标本?本届“营火新话局”的圆桌论坛环节,围绕“创新·平衡·落地:实训设备的产教融合之道”主题,从政策解读、院校发声、企业方案中提炼出核心追问。

  议题1:政策与标准如何驱动设备创新?

  议题2:实训设备的“教学性-生产性-数智化”三重平衡——不同层次院校如何找到平衡点?

  议题3:数智化实训设备的师资配套与长效运营——如何解决“设备买了,老师不会用”的共性问题?

  嘉宾:

  中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所所长、研究员 张布和

  常州信息职业技术学院党委副书记、校长 徐建俊

  唐山工业职业技术大学  党委副书记、校长 张建军

  山东省职业教育和产业人才研究院院长 刘昕

  江苏汇博机器人技术股份有限公司产品与方案部副总监 帅新宇

  北京竞业达数码科技股份有限公司实验实践教学BU副总裁 向彬

扫码填写回执并注册,即可现场参加活动!

  本届高博会“营火新话局”品牌活动时间为5月22日13:00-16:00,举办地点为南昌绿地国际博览中心一层A3馆前连廊处,观众可通过中国高等教育博览会官方网站(https://heec.cahe.edu.cn/heexpochina)提前注册报名,锁定前排交流席位。

  六大热点议题、六位重磅嘉宾、一场圆桌对谈,期待现场观众热情参与,向嘉宾猛烈提问!



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