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  • 高二数学《不等关系与不等式》教学计划范例

    教学计划可以帮助教师理清教学思路,提高课堂效率,高二数学不等关系与不等式教学计划从学生的实际出发,精心设计出来的!讲授新课前,做一份完美的教学计划,能够更大程度的调动学生在上课时的积极性,高二数学不等... [查看全文]

    来自:数学网 2016-12-10 10:23:47

  • 人教版高二数学《一元二次不等式及其解法》教学计划

    讲授新课前,做一份完美的教学计划,能够更大程度的调动学生在上课时的积极性,高二数学一元二次不等式及其解法教学计划希望给老师的教学带来帮助。同学们觉得本单元功课学起来有难度吗?在经过老师讲述知识点之后,... [查看全文]

    来自:数学网 2016-12-10 10:23:38

  • 湘教版高一数学指数函数、对数函数和幂函教学计划汇总

    对于同学们来说,掌握高一数学指数函数教学计划,能够培养学生的运算能力,逻辑推理能力,还有更多的精彩内容等着大家~☆☆☆指数函数设计主题新课标指出,学生是教学的主体,教师的教要本着从学生的认知规律出发,... [查看全文]

    来自:数学网 2016-12-07 17:38:12

  • 北师大版二年级数学《分一分与除法》教学计划

    一份好的教学计划能让老师明确教学目标,更大程度的调动学生上课的积极性。我们为老师们提供了二年级数学分一分与除法教学计划,希望能对老师的教学工作有所帮助!知识目标:初步体验等分与生活实际的密切联系能力目... [查看全文]

    来自:数学网 2016-12-05 18:01:28

  • 增强学生的问题意识提高数学素质

    “问题是数学的心脏”,是思维的起点,是学生主动探索的动力。当今,初中学数学教育中,与人为本,大众数学和问题解决的现代教学思想已成为一个热点,数学教学将更着重于培养、发展学生的广泛的数学能力,抓住一切有... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-30 15:05:20

  • 课外的探索必须回归课堂

    课堂是教育活动最基本的构成要素,是实施素质教育的主要阵地。虽然课堂外的因素会影响甚至决定课堂内的因素,但教育质量最终还是要落实到课堂上,落实到生活于课堂之中的学生的发展上。然而,由于现行课堂质量离素质... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-30 15:05:11

  • 别拿考试做秀

    “秀”,本是一个美辞:秀丽,山清水秀,秀出你的风采,等等,但是与“做”相连,便成贬义了。如今的社会,“秀”风劲吹,“做秀”之事、“做秀”之人屡见不鲜。如果说这还能理解,也不妨容忍,那么,以立人为本的教... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-30 15:03:57

  • 困惑的思考:在素质教育与考试竞争之间

    一、问题:素质教育和考试竞争之间的困惑十几年的素质教育搞下来,谁也说不清素质教育是什么了。搞理论的人习惯在书斋里海阔天空,还热衷于满世界地寻找高深的学问,把谁都可以明白的道理说得玄乎其玄,原本是个常用... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-30 15:03:50

  • 素质教育并不是一味“贪新求洋”

    过去的中小学课堂上,有培养孩子动手能力和想象力的劳作课、有亲近大自然的远足郊游、有接受中国文化熏陶的写毛笔字、有自由安排的体育活动......现在这些都到哪里去了?日前,福建省人大常委会召开宣传贯彻新... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-30 15:03:42

  • 清思、反思、再思

    一.问题的提出。已经走过的2006年,在中国基础教育改革领域里,可以说是再次将素质教育推向社会瞩目的重要地位的一年。这在党和政府的一系列文件及相关研究中表现得尤为清晰:2006年6月29日颁布的新《义... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-30 15:02:36

  • 观念是如何转化为行为的?

    全面推进素质教育是广大家长的期盼,更是教育工作者的理想与追求。当前,从观念到行为的转化,依然是实施素质教育的难点。有了全新的教育观念,并不意味着我们已经成功;真正的成功,还有待于我们将全新的教育观、学... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-30 15:02:29

  • 走近“数学思考”

    全日制义务教育《数学课程标准》(以下简称《标准》)指出:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度是义务教育阶段数学课程的总目标,这“四个方面的目标是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要的作... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-30 15:02:19

  • 《铅笔有多长》课堂实录

    一、情境导入师:同学们,喜欢猜谜语吗?老师这里有一个谜语:“身体细又长,身穿花衣裳,要想写好字,请它来帮忙”猜一猜它是谁?生:(齐)铅笔。师:铅笔是我们亲密的学习伙伴,取一枝你最喜欢的铅笔让大家看一看... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-30 10:03:41

  • 北师大版《数铅笔》教学实录

    一、创设情境,导入新课师:今天老师想给大家猜一个谜语:“身体生来瘦又长,五彩衣裳黑心肠。虽然嘴尖会说话,越说越矮无下场。”大家猜猜是什么呢?师:那大家愿意和我一起玩有关铅笔的游戏吗?生:(兴趣极浓,大... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-30 10:03:30

  • 人教B版高一数学函数与方程教学计划2016

    数学是一起自然科学的基础,没有数学,其他自然科学的发展也无从谈起,数学网为大家推荐了人教B版高一数学函数与方程教学计划,请大家仔细阅读,希望你喜欢。一 设计思想:函数与方程是中学数学的重要内容,... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-28 09:33:39

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