深入挖掘内容本质，有效组织学生活动 ——小学五、六年级数学教研活动侧记

本学期，翠微小学的课程改革以学生发展为本，以变革学生的学习方式为重点，强调学生的自主思考、自主学习，倡导让学生成为独立行走的学习者，成为课堂上的自由人。以此为主旨，本学期开展了数学教学的一系列研讨活动... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 13:37:00

数学教研组活动笔记 抓住数学核心本质，进行探究性学习

5月16日本校四年级迎来了海淀区教研员的督导，数学教师们也积极参加研讨，一起学习，加深对教材的理解，提升自身的教学质量。张禹老师与王姗姗老师先后上课，第一节以“方程”为课题，张禹老师先以“买3本练习册... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 13:36:53

2020小学数学教师期末工作总结案例10篇

【第一篇】本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 13:36:49

小学数学老师读书随笔 《可以这样教数学》读后感

刚拿到这本书时我不以为然，这样的书在市面上实在太多了，有什么特别之处么？仔细品读，这本书里聚集着名家大家的经典之课。详细地记录了吴正宪、华应龙、邱学华等著名特级教师上课的真实案例，以及他们对数学教学的... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 13:36:38

小学数学老师教学小故事 课堂小插曲

数学课堂教学应是师生，生生之间的多边活动，是以学生为主体，教师为主导的动态过程。现在的学生，思维越来越活跃，因此课堂上也常常会出现与课前预设不一致，甚至相矛盾的意外情况发生。今天，这样的情形就降落到了... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 13:36:34

五年级数学老师教学随笔 关爱优等生 永葆先进本色

一般来说，优等生谁都爱，这是无可非议的。正因为如此，优等生的缺点往往容易被掩盖、被忽视、被原谅、被袒护。但小的缺点也会造成大的隐患。因此，我对这类学生，总是以慈母般的严爱来要求他们。我班的学习委员小张... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 13:35:41

参加小学数质量分析会心得体会

9月5日郑州航空港区小学数学质量分析会在桥航路小学如期举行，航空港区小学数学教研员赵慧敏老师主持了本次会议。本次会议主要分为两个方面。首先赵老师针对上学期四年级数学期末考试成绩选取优秀农村小学教师发言... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 13:35:37

北师大版三年级数学下册期末工作总结

光阴似箭，日月如梭，一年的教学工作已经到了最后时间。2016-2017年第二学期已经接近尾声，虽然非常紧张忙碌但是收获还是比较多的。作为一名新任教师，我真真切切的做到了认真执行学校教育教学工作计划，积... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 11:57:40

数学课堂的主线是什么？------《高效课堂》读书札记

教材都有其主要线索，那么数学的课堂也应该要根据其编写的主线来进行设计、实施，这样才能完成我们的教学目标，达到育人目标。那么数学课堂的主线是什么呢？作为一门学科，数学当然有其教育功能以及社会作用甚至上升... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 11:56:12

小学一年级数学教师下学期个人工作总结

一学期即将结束，可以说紧张而又忙碌、有得亦有失。在这一学期中我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索。这已经是我第二次从事一年级数学教学工作，有了一点点经验，但也从各方面更加严格要求自己，现在对本学... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 11:56:04

六年级数学老师四月份工作总结

四月匆匆的从眼前溜走，心中暗自感慨时间的无情，它在发出信号，这一届孩子即将毕业，你应该抓紧时间给孩子们做好复习工作，认真对待剩下的一分一秒。匆匆溜走的四月给我留下了许多收获，也给我留下了许多遗憾。一师... [查看全文]

来自：数学网 2020-07-28 11:55:36

四年级数学教研组复学摸底后改进措施

1.在稳定学生良好在校学习情绪的同时，端正学生学科学习态度。2.继续培养学生良好的课堂行为习惯、作业完成习惯，规范严格化要求，提高课堂听讲效率。3.锻炼学生认真读题、仔细审题、有序分析的良好做题习惯。... [查看全文]

来自：数学网 2020-05-23 12:18:39

小学数学老师培训心得 听牛献礼老师的讲座感想

一、数学课程的价值取向数学课程对学生有不可替代的作用，能够满足学生的发展需求，能使学生的核心素养的力形成和发展。二、老师提的技巧老师要把握准内容的本质，突出难点，我们的提问才会触及问题的本质，才能提出... [查看全文]

来自：数学网 2020-05-23 12:18:33

六年级数学2019-2020学年第二学期复学后测试质量分析

一、学生分析本班有54名学生，男生27人，女生27人，全部参与测试，最高分98.5分，2人，80-100分有30人，最低分，8.5，不及格学生17人，50分以下13人，班级平均分70.11人，优秀率5... [查看全文]

来自：数学网 2020-05-22 22:49:46

复学后二年级上学期数学摸底测试质量分析

一、整体分析本次测试，年级参与考试的总人数为429人，年级平均分为87.2。达到优秀的人数为219人，年级优秀率为51%，及格人数为420人，及格率为97.9%。二、命题方向和形式试卷抓住前半学期教材... [查看全文]

来自：数学网 2020-05-22 16:41:47