对加、减法的意义和各部分间的关系的研讨

把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。已知两个加数的和，与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。减法是加法的逆运算。目标中学生既要掌握运算顺序，又要理解解决问题的基本策略和步骤教学的成效如何，取... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-08 20:25:48

观看《2020年小学数学网络教研公开课》有感

通过两位老师的讲解把握承前启后的节点和再生长的力量。我明白了单元教材编排的特点。如何掌握四则运算的内部关联？意义和运算是终点，也是起点，原来是因为整数的运算，在这里是一个终点，而终点是因为这而在这里又... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-07 20:07:20

钉钉线上数学教学听课反思

本周听了三节数学课，分别是崔瑞莉的《最大公因数》、时艳芳的《税率、利率》和杜洛平的《解比例练习课》，三位老师的数学课各有特点，都值得我去学习，同时通过本周观课，我也有了新的的体会和感想：《最大公因数》... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-06 14:36:24

《最小公倍数》听课反思

今天听了江华的《最小公倍数》，准备很充分，讲的过程中注重和学生互动，注重方法多样化，让学生尝试用不同的方法解决问题。这节课分为两部分。第一部分先处理作业，把作业中出现的问题拿出来讲解，特别是作业欣赏。... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-04 19:26:23

《积的变化规律》评课稿

1. 这节复习课内容上安排非常具有层次性，教师层层递进，由一个因数不变，另一个因数变化，积也发生变化，到两个因数都发生变化，积会如何变化。体现了由浅入深，一步步探究的过程，符合儿童的心理发展特点。2.... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-02 11:20:01

《小学数学教材与教学改革-以一年级为例》听后感

3月23日下午第一节进行的是王永春老师主讲的《小学数学教材与教学改革-以一年级为例》，主要从三个方面进行：一、现行人教版教科书存在的问题二、小学数学教材改革三、小学数学教学改革里面重点说明了生本教材的... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-01 19:09:10

“全国小学数学网络教研公益课“学习有感

最近听了几节课，其中有两节课令我印象十分深刻。《厘清概念以走向高阶思维，把握本质引发深度学习》，《跳出“记忆应用”的误区，把握“知识本质”的联系，促进“深度学习”的实现》。也收益颇丰，感觉许多自己迷惑... [查看全文]

来自：数学网 2020-03-29 15:00:27

《春林初盛，由浅鉴深》听课反思

“教师的作用是找到某种合适的，学生能理解的方式，和学生一起经历学习的过程。”卢声怡老师是这样来看待教师在师生互动中所发挥的作用。的确，教师不能单以自己认为的方式去教给学生知识，同时要考虑学生的知识经验... [查看全文]

来自：数学网 2020-03-29 15:00:01

观看“全国小学数学网络教研公开课”学习感悟

这次的公益直播课程我大部分都观看了，重点观看与学习了周五下午的与五年级有关的课程，使我收获满满。我认真学习了徐长卿老师主讲的《厘清概念以走向高阶思维把握本质引发深度学习小学数学五年级学习的基本策略与靶... [查看全文]

来自：数学网 2020-03-28 15:20:43

听王永春老师的《小学数学教材与教学改革--以一年级为例》有感

听了王教授的讲座，我对人工智能时代小学数学的本质有一些感触：随着5G时代的发展，在人工智能的大背景下对于小学生我们应该教授什么呢，这个环境看着很大，似乎和我教的一年级学生很远，但是我们是培养社会发展的... [查看全文]

来自：数学网 2020-03-25 22:35:48

《小学数学教材与教学改革》听课反思

通过网络教研，我有幸学习到人民教育出版社小学数学编辑室主任、编审王永春老师对《小学数学教材与教学改革》的一次讲座。在认真的学习记录中，我认识到了小学数学教材目前面临的问题和未来教材改革的方向，也了解到... [查看全文]

来自：数学网 2020-03-25 22:35:37

《认识图形》观课反思

这节课是认识平面图形的起始课，以下几点值得学习借鉴。1、以学生感兴趣的机器人作为导入，快速的吸引学生注意力，有效的进入课堂。2、新授内容清晰明了，从体中感受面，怎样把面放在平面上。从摸、描、印。用不同... [查看全文]

来自：数学网 2020-03-25 22:35:29

《一分有多长》说课稿

本节课是在学生已经认识钟表上的整时、半时的基础上进一步认识时间单位：时、分、秒，是本单元第二节的内容。教材以学生的生活经验为基础，使教学活动与学生的生活实际密切联系起来，把抽象的时间概念变成学生看得见... [查看全文]

来自：数学网 2020-03-25 22:35:25

《质数与合数》课堂实录与观课反思

一、导入新课同学们看到这个课题，你想到了什么？（什么是质数 什么是合数）这要从我们之前学习过的知识说起了。课件展示，你能快速找出2的倍数吗？与你的同伴说一说，你是如何找的又快又准的。接着找一找3的倍数... [查看全文]

来自：数学网 2020-03-22 19:28:37

五年级数学《简便运算大作战》听课反思

今天在学习强国教育平台听取了数学名师齐露老师的五年级数学《简便运算大作战》。齐老师的课程幽默风趣，注重学生对于学科的认识。一名优秀的学生需要具备三项功底：良好的基本功+习惯+技巧。同时也非常赞同齐老师... [查看全文]

来自：数学网 2020-03-21 23:24:58